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Laboratorio: ricerca, osservazione, ipotesi e rielaborazione

La strada spinosa

Proseguendo nel percorso ispirato alla parabola del seminatore, i bambini della scuola dell’infanzia di Altivole hanno esplorato il tratto più difficile: quello delle spine.
Il percorso del è iniziato con la ricerca: i bambini hanno prima esplorato il giardino alla ricerca di tutto ciò che in natura punge. La ricerca è continuata anche in aula scientifica, in particolare nello scaffale della natura.
Grazie a lavagne luminose, microscopi e lenti di ingrandimento, hanno poi osservato da vicino forme, dettagli e strutture. I bambini hanno condiviso spontaneamente ipotesi e domande, come devi veri scienziati.
Infine, hanno rielaborato graficamente le loro esperienze usando colori e strumenti speciali: colori realizzati con elementi della natura e oggetti pungenti come conchiglie, cactus, agrifogli e pigne trasformati in “pennini”.
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